Rethinking territories through Responsible Design

Durante la mattina della prima giornata di Workshop, gli studenti hanno avuto la possibilità di confrontarsi con professionisti del responsible design a livello nazionale ed internazionale e di iniziare ad approfondire le tematiche specifiche individuate il 12.01.2021.

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Sessione di lavoro 1

Durante la prima sessione di lavoro è stato chiesto agli studenti di analizzare approfonditamente il contesto e di confrontarsi grazie a un brainstorming per stabilire le tematiche progettuali.

Tavola Rotonda                     Esperienze dalla Bolognina

Nel pomeriggio gli studenti hanno incontrato le realtà locali e ascoltato alcune testimonianze ed esperienze vissute. Al termine, i rappresentanti di ogni realtà locale, hanno risposto alle domande di approfondimento sulla zona di interesse del workshop.

Realtà della Bolognina parte della tavola rotonda:
Checkpoint Charly
Centro famiglie ASP città di Bologna
FIU
Baumhouse
Comitato vivere Navile

Sessioni di lavoro 2 e 3

Dopo aver definito, in sessioni di brainstorming svolte in Team, le varie tematiche da approfondire e indagare, gli studenti hanno svolto ricerche sul campo, interviste e ricerca desk di casi studio e best practice.

Durante questa sessione di lavoro è stato chiesto agli studenti di delineare l’ecosistema degli attori, tutte le possibili interazioni tra loro e con l’ambiente circostante e definire il target di progetto.

Cocktail Inspiring Lectures

Nel pomeriggio gli studenti hanno avuto la possibilità di confrontarsi con figure professionali nel campo del responsible design e della produzione responsabile. Per approfondire clicca qui.

Sessioni di lavoro 4 e 5

Giornata di lavoro blended per i ragazzi che, rispettando tutte le norme di sicurezza, si sono divisi tra presenza e remoto per iniziare a concretizzare e dare vita ai propri progetti.

Durante questa terza giornata di workshop è stato richiesto agli studenti di definire il proprio concept progettuale e le tecnologie presenti e necessarie per il funzionamento del proprio prodotto servizio.

Sessioni di lavoro 6 e 7

Durante la quarta giornata di lavoro gli studenti si sono concentrati sui dettagli tecnici e le correzioni da apportare ai propri progetti, in preparazione alla peer review con gli studenti di tutte le università partner avvenuta nel tardo pomeriggio.

COVID, uno sguardo di genere per la ripartenza

Dalle 12 alle 13 i ragazzi hanno avuto la possibilità di confrontarsi e ascoltare le testimonianze e le preziose informazioni di Charlotte Marcilliere dei suoi studi di genere e delle variazioni dovute al COVID e ai recenti avvenimenti.

Charlotte Marcilliere consegue nel 2019 la laurea triennale in Scienze Politiche presso Sciences Po Paris e si iscrive al corso magistrale in Strategie Territoriali e Urbane, presso la stessa Università. Lavora in stretta collaborazione con l’amministrazione provinciale francese delle Vosges per un anno, in un progetto mirato al coinvolgimento dei cittadini e degli stakeholder economici nella definizione di linee strategiche per il territorio. Da settembre 2020, svolge un tirocinio presso Fondazione Innovazione Urbana.

Sessione di lavoro 8

La quinta e ultima giornata di progettazione è servita ai ragazzi per definire i progetti e sviluppare prototipi in laboratorio. Grazie al sostegno di Luca Barbieri e delle attrezzature di Alma Labor alcuni gruppi hanno avuto la possibilità di vedere le proprie creazioni prendere vita e diventare veri e propri oggetti da perfezionare.

Presentazione dei progetti

Nella giornata conclusiva del workshop i 9 gruppi hanno presentato con grande professionalità, i progetti curati in ogni dettaglio.

I lavori svolti nelle cinque giornate di workshop hanno tutti ricevuto feedback positivi da parte dei professori e hanno confermato l’alto livello di preparazione degli studenti del corso di Advanced Design dell’Università di Bologna.