Rethinking territories through Responsible Design

Durante la mañana del primer día del Taller, los estudiantes tenían la oportunidad de reunirse con profesionales del diseño responsables a nivel nacional e internacional y comenzar a explorar las cuestiones específicas identificadas el 12.01.2021.

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Sesión de trabajo 1

Durante la primera sesión de trabajo, se pidió a los alumnos que analizaran el contexto en profundidad y realizaran una lluvia de ideas para establecer los temas de diseño.

Mesa Redonda                     Esperienze dalla Bolognina

Por la tarde, los estudiantes conocieron las realidades locales y escucharon algunos testimonios y experiencias. Al final, los representantes de cada realidad local respondieron a preguntas sobre el área de interés del taller.

La realidad de Bolognina forma parte de la mesa redonda:
Checkpoint Charly
Centro famiglie ASP città di Bologna
FIU
Baumhouse
Comitato vivere Navile

Sesión de trabajo 2 e 3

Después de definir, en sesiones de brainstorming realizadas en equipo, las distintas cuestiones que debían explorarse e investigarse, los estudiantes llevaron a cabo una investigación de campo, entrevistas y una investigación documental de estudios de casos y mejores prácticas.

Durante esta sesión de trabajo se pidió a los alumnos que esbozaran el ecosistema de actores, todas las posibles interacciones entre ellos y con el entorno circundante y que definieran el objetivo del proyecto.

Cocktail Inspiring Lectures

Por la tarde, los estudiantes tuvieron la oportunidad de reunirse con figuras profesionales del ámbito del diseño y la producción responsables. Para más información haga clic aquí.

Sesión de trabajo 4 e 5

Un día de trabajo mixto para los alumnos que, respetando todas las normas de seguridad, se han repartido entre la presencia y la distancia para empezar a realizar y dar vida a sus proyectos.

Durante este tercer día de taller se pidió a los estudiantes que definieran su propio concepto de diseño y las tecnologías presentes y necesarias para el funcionamiento de su propio producto-servicio.

Sesión de trabajo 6 e 7

Durante el cuarto día de trabajo, los estudiantes se centraron en los detalles técnicos y las correcciones que debían realizar en sus proyectos, como preparación para la revisión por pares con estudiantes de todas las universidades asociadas a última hora de la tarde.

COVID, una mirada al género para un reinicio

A última hora de la mañana, los jóvenes tuvieron la oportunidad de confrontarse y escuchar los testimonios de Charlotte Marcilliere y la valiosa información de sus estudios de género y los cambios debidos al COVID y a los acontecimientos recientes.

Charlotte Marcilliere se gradúa en 2019 con una licenciatura en Ciencias Políticas en Sciences Po París y se matricula en el Máster en Estrategias Territoriales y Urbanas, en la misma Universidad. Trabaja en estrecha colaboración con la administración provincial francesa de los Vosgos durante un año, en un proyecto destinado a implicar a los ciudadanos y a los agentes económicos en la definición de las líneas estratégicas del territorio. Desde septiembre de 2020, realiza prácticas en la Fundación de Innovación Urbana.

Sesión de trabajo 8

La quinta y última jornada de diseño sirvió para que los alumnos definieran sus proyectos y desarrollaran prototipos en el laboratorio. Gracias al apoyo de Luca Barbieri y al equipo de Alma Labor, algunos grupos tuvieron la oportunidad de ver cómo sus creaciones cobraban vida y se convertían en objetos reales que debían perfeccionarse.

Presentación de proyectos

El último día del taller, los 9 grupos presentaron sus proyectos con gran profesionalidad, cuidando cada detalle.

Todos los trabajos realizados durante los cinco días del taller han recibido una valoración positiva por parte de los profesores y han confirmado el alto nivel de preparación de los alumnos del curso de Diseño Avanzado de la Universidad de Bolonia.